Biografia lui Jan Amos Comenius pe scurt

Jan Amos Comenius O scurtă biografie a vieții unui profesor ceh, umanist și personalitate publică este prezentată în acest articol.

Biografie scurtă a lui Jan Amos Comenius

Viitorul „ părinte al pedagogiei noi ” s-a născut în Nivnitsa (Republica Cehă) în 1592. Familia sa aparținea comunității protestante a fraților cehi. A primit educația primară într-o școală fraternă latină. A fost învățat atât de obositor și neinteresant, încât în ​​clasele de absolvire, Yang s-a gândit mai întâi la reforma învățământului școlar. Timp de doi ani, viitorul profesor a studiat la Universitatea din Heidelberg, apoi a plecat într-o călătorie în Olanda. Când s-a întors în patrie, a început să lucreze ca profesor la școala lui Prierov. În acel moment, Comenius a început să folosească pentru prima dată propria sa metodă în predarea limbii latine, concentrându-se pe „Regulile gramaticii mai ușoare”. În 1612, profesorul a început activitatea, care i-a luat până la 44 de ani - alcătuind dicționarul ceh „Trezoreria limbii cehe”

Fapte interesante ale lui Jan Amos Comenius

Dar în 1616, Jan a devenit preot al comunității în care se afla familia sa. De asemenea, angajat în predicare. În 1627, Comenius a început să lucreze la The Great Didactics, care și-a introdus pentru totdeauna numele în istorie ca mare educator și inovator.

În 1650, a fost invitat în Ungaria de Sigismund Rakoczy, pentru a se implica în restructurarea învățământului școlar. Aici a scris primul manual text ilustrat din istorie, „Lumea lucrurilor senzuale în imagini”, care a fost publicat în 1658. După 5 ani de muncă, Jan Comenius se întoarce la Leszno, unde îl așteptau șocuri mari - orașul a fost ars și prădat de suedezi în războiul cu Commonwealth. Casa lui, manuscrisele și cărțile au dispărut pentru totdeauna într-un incendiu.

În 1657, Senatul de la Amsterdam i-a trimis o invitație în Olanda, unde a trăit tot restul vieții. Comenius continuă să lucreze la „Consiliul universal pentru remedierea afacerilor umane”, în care și-a prezentat strategia de reformare a societății umane. În efortul de a stârni pofta și interesul pentru cunoașterea copiilor și revitalizarea învățăturii, el introduce metoda de dramatizare a materialului educațional în procesul educațional, descriind-o în detaliu în Poarta Deschisă la Limbi. În special pentru elevi, Ian a scris cartea „Școală-joc” pentru a-i implica pe elevi în procesul de învățare.

Marele învățător a murit în 1670 la Amsterdam.

Adaugă un comentariu

Răspunde

E-mailul dvs. nu va fi publicat. Câmpurile obligatorii sunt marcate *